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SOBRE EL CURSO:

“LAS MUJERES JUDÍAS PROTAGONIZARON ACTOS VERDADERAMENTE HEROICOS DURANTE EL HOLOCAUSTO. Enfrentaron peligros y trastornos inimaginables, como sus tradiciones puestas cabeza abajo y sus cónyuges enviados a los campos de exterminio; ellas mismas se vieron impedidas de desempeñar su labor de cuidadoras y empujadas a incorporarse a la fuerza de trabajo, donde fueron víctimas de la humillación y de los abusos. A pesar de los peligros y de la atrocidad, se sumaron valientemente a la resistencia, introdujeron en los guetos alimentos de contrabando e hicieron sacrificios desgarradores para mantener vivos a sus hijos. Su valentía y su compasión son motivo de estímulo hasta el día de hoy”. BAN KI-MOON, Secretario General de las Naciones Unidas, 27 de enero de 2011.

Uno de los principales objetivos de la pedagogía de la transmisión es personificar a las víctimas. Asumir el compromiso de dar testimonio que los judíos sufrieron el horror del Holocausto, pero no como “ovejas hacia el matadero”. Asumir el compromiso de contar que los judíos sufrieron el horror del Holocausto, pero tomando decisiones y eligiendo aún en momentos donde no se podía. Tal vez aquí surja la palabra resistencia… pero también ¿qué significa resistir? Es aquí donde nos ponemos a pensar en qué significa resistir y para ello nos centraremos en el papel de la mujer en la Shoá.

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